Finanzas sencillas para proyectos de impacto comunitario (Burguillos del Cerro)

El curso será gratuito y está co-organizado con la Fundación Tarongers. Puede realizarse en formato híbrido, con sesiones presenciales presenciales, o 100% online.

Agradeceríamos si te inscribes aquí pero puedes hacerlo en vivo en la sesión de apertura.

Sesión de apertura

• Miércoles 29 de enero a las 19hh.
• Antigua Iglesia Templaria de San Juan, Calle San Juan 43, Burguillos del Cerro.

Contenido del curso

Conocimientos básicos

1. Entender las cuentas y su dimensión financiera.
2. Un salto tecnológico que lo cambió todo: la contabilidad de partida doble
3. Entender lo fundamental del balance y la cuenta de resultados.
4. La dimensión financiera básica: cómo ser buenos pagadores y cómo evitar impagos.
5. La financiación, las cuentas y sus «dialectos»:
1. Las Start-ups y el EBITDA
2. La rentabilidad social en el balance

6. Productos financieros básicos para qué sirven y por qué los necesitamos en Ahorro, Inversión, Financiación

El presupuesto y el día a día de los proyectos

1. Procesos y resultados
2. Cómo descomponer un proyecto en procesos
3. Los gastos y los ingresos y sus tiempos.
4. Flujos de caja y tesorería.
5. Productos financieros (cuentas corrientes, líneas de crédito, créditos y descuento sobre subvenciones y otros productos financieros para gestionar el día a día) para la gestión de la tesorería y el corto plazo

La planificación a largo plazo

1. Una nueva época en los proyectos ciudadanos: la necesidad de la autosostenibilidad (los proyectos ciudadanos y los excedentes económicos).
2. Riesgo e incertidumbre: Por qué debemos capitalizar los proyectos de impacto social
3. La lógica del crecimiento: Transformación y sinergias, ¿Escala o alcance? Fondos ESR e inversiones de impacto: una clave de futuro

Transparencia, reporting y viralización de la educación financiera

1. Reporting social y educación financiera: Consejos prácticos para explicar las finanzas y su utilidad.
2. Cómo explicar las cuentas para que las entiendan nuestros vecinos (estudio de caso).
3. La finalidad y el impacto: Los ODS y nosotros, el balance social, y encaje en la RSE.
4. Cómo mejorar las capacidades de nuestros socios y vecinos: iniciativas de educación financiera que podemos utilizar y difundir.
5. Necesidades de educación financiera en el mundo rural y las zonas despobladas

La interacción con terceros: ¿todo son siempre problemas?

1. Los actores públicos: de Europa al local
2. Los actores privados: grandes empresas, pymes y autónomos
3. Estudio de caso

Clausura

1. Qué hemos aprendido en este curso
2. Herramientas que quedan a disposición.
3. Seguimiento y apoyo a la gestión
4. Cómo sumarse al esfuerzo por mejorar las capacidades de gestión y la cultura financiera

Inscríbete aquí.